Внимание! Конкурс!

Межпоселенческая центральная библиотека приглашает

детей и подростков от 7 до 18 лет принять участие в районном конкурсе

гербариев и флористических работ

«Растения – Земли украшения» (июль – сентябрь 2018 г.)

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации и проведении

районного конкурса гербариев и флористических работ

«Растения – Земли украшения» (июль – сентябрь 2018 г.)

I Организаторы конкурса:

МБУ «МЦБС Зырянского района» Центральная библиотека, отдел обслуживания детей, юношества и взрослых.

II. Цели и задачи проведения конкурса:

-Активизировать интерес детей и подростков к природе родного края, помочь познакомиться с разнообразием растительного мира Томской области, увидеть его красоту;

-Подкрепить теоретические знания по ботанике, биологии, природоведению необходимыми практическими навыками – вовлечь ребят в процесс собирания, систематизации, изучения наиболее распространенных видов флоры Томской области, познакомить их с растениями, занесенными в «Красную книгу природы»;

-Развивать творческую инициативу, художественный вкус, детское декоративно-прикладное творчество с использованием природных материалов (растений, сухоцветов);

-Объединить усилия специалистов (экологов, педагогов, библиотекарей) по экологическому информированию, просвещению молодого поколения, воспитанию бережного отношения к родной природе, развитию и поддержке детского творчества.

III. Этапы проведения конкурса:

I этап: 12.07.18 – 13.09.18 Сбор, оформление гербариев, флористических работ на местах.

II этап: 14-27.09.2018 Выставка – просмотр представленного материала.

III этап: 28.09.2018 – Отбор лучших работ, подведение итогов

IV. Организация, условия участия в конкурсе:

– Участие в конкурсе могут принять дети школьного возраста, проживающие на территории г. Томска и Томской области.

– . На Конкурс принимаются работы в трех номинациях:

· «Гербарий» – классические научные гербарии, тематические гербарные коллекции, оформленные в соответствии с требованиями согласно рекомендациям для участников Конкурса (Приложение №1);

· «Фотогербарий» – оформленный согласно рекомендациям для участников Конкурса (Приложение №1);

· «Флористика» – любые флористические работы, (творческие поделки) изготовленные с использованием засушенных растений.

Для флористических работ в конкурсе объявлены дополнительные специальные темы, призванные привлечь внимание детей к охраняемым видам птиц, животных на территории Томской области:

– «Скопа» – Птица года России – 2018, стройная, хищная птица обитает на всей территории Томской области, но крайне неравномерно, редкий вид, занесенный в Красную книгу Российской Федерации и Красную книгу Томской области;

– «Черный аист» – редкая птица, относящаяся к семейству Аистовые и отряду Аистообразные, занесена в Красную книгу России и Красную книгу Томской области;

– «Заказники Томской области» – редкие и исчезающие виды животных и птиц Заказников Томской области (в работе необходимо указать название Заказника).

V. Требования к оформлению работ:

– На конкурс предоставляются любые детские творческие работы, соответствующие тематике конкурса (гербарии и флористика из засушенных растений).

– Работа должна быть выполнена автором (ребенком) самостоятельно, либо под руководством взрослых (в данном случае обязательно указать).

– Каждая работа обязательно сопровождается титульным листом (для гербариев и фотогербариев) или этикеткой (для флористических работ), на которых должны быть указаны: наименование работы; фамилия, имя автора, его возраст, место учебы; перечислены виды растительного сырья (материалов, использованных для флористической работы); фамилия, имя, отчество (полностью) творческого руководителя, его место работы, должность; контактный телефон;

– Работы могут сопровождаться письменными комментариями.

– Обращаем внимание участников: на Конкурс принимаются классические гербарии, тематические гербарные коллекции, оформленные в соответствии с научными требованиями; фотогербарии, флористические работы (творческие поделки), изготовленные с использованием только засушенных растений. Работы с использованием сырых фруктов и овощей не принимаются и комиссией не рассматриваются!

От одного участника принимается только одна работа в одной номинации, возможно участие одного человека в разных номинациях, например «Гербарий» и «Флористика».

Критерии оценки представленных работ:

Критерии оценки конкурсных работ в номинации «Флористика»: – соответствие содержания работы тематике Конкурса;

– оригинальность идеи, творческий подход к выполнению работы;

– уровень художественного мастерства выполненной работы; – культура оформления работы;

– разнообразие видов растительного сырья (материала);

– качество высушивания растений.

Дополнительно оценивается содержание творческого описательного текста к работе (при наличии).

Критерии оценки конкурсных работ в номинации «Гербарий»:

– соответствие содержания работы тематике Конкурса;

– оригинальность идеи; – научная или учебная значимость выполненной работы;

– культура оформления работы согласно требованиям;

– качество подготовки гербарного материала.

Дополнительно оценивается содержание текстового описания содержания гербария (при наличии).

Критерии оценки конкурсных работ в номинации «Фотогербарий»:

– соответствие содержания работы тематике Конкурса;

– оригинальность идеи;

– научная или учебная значимость выполненной работы;

– культура оформления работы согласно требованиям;

– качество и художественная значимость фотографий.

Дополнительно оценивается содержание текстового описания содержания гербария (при наличии).

Материалы принимаются по адресу:
с.Зырянское, ул.Озёрная, д.3 тел. 22-2-08

К материалам прилагается заявка (Приложение №2) и согласие на обработку персональных данных (Приложение №3), (Приложение №4)

VI. Подведение итогов и награждение победителей:

По итогам конкурса определяются победители в номинациях «Гербарий» и «Флористика», «Фотогербарий».

Работы, занявшие призовые места, будут отправлены на областной конкурс гербариев и флористических работ «Цветик – семицветик».

Остальные участники получат сертификаты за участие.

Работы отправленные на областной конкурс не возвращаются.

Приложение № 1

Районный конкурс гербариев и флористических работ

«Растения – Земли украшения»

(рекомендации по сбору и оформлению гербарных работ для участия в конкурсе)

1. Общий обзор: зачем нужны гербарии и где их можно использовать

Гербарий – это коллекция засушенных растений, препарированных в согласии с определёнными правилами. Обычно гербарные образцы после высушивания монтируются

на листах плотной бумаги. В зависимости от вида растения на гербарном листе может быть представлена целая особь, группа особей или часть крупного растения (например,

дерева).

Растения могут быть собраны как в научных целях – для изучения флоры определенной местности, так и для реализации каких-либо творческих задумок (аппликации, панно, картин, объемных поделок, икебан и т.д.).

Для сбора и формирования гербария вам понадобиться: бумага для приклеивания образцов, этикетки, газетная бумага или салфетки для засушивания растений, папки,

множество видов клея, прессы и т.д.

1.1. Виды гербариев:

– Классический научный гербарий – это гербарий, составленный для научных целей (изучение отдельных видов растений или флоры какой-либо местности в рамках курсов

биологии, экологии или для работы научных объединений).

– Тематический гербарий – это разновидность научного гербария, где образцы объединены какой-нибудь тематикой или другим признаком:

– по месту сбора (собраны все растения с определенной территории);

– тематические гербарии (например, «Деревья и кустарники города Колпашево», «Раннецветущие растения Шегарского района» и т.д.).

– Фотогербарий – это фотоверсия классического гербария, при котором съемки растения происходят в естественной среде его произрастания.

– Творческий гербарий – это творческая работа, выполненная полностью или частично из засушенных растений, в которой используются подходы изготовления гербария. Как правило, в таких работах используют как цельное растение, так и его отдельные части (листья, стебли, корни, плоды и т.д.). Данные работы будут оцениваться в номинации «Флористика».

2. Оформление гербариев

2.1. Классический научный гербарий – собирается в том случае, если вам нужно сделать научную работу в рамках работы исследовательского кружка или учебный проект для занятий в школе.

2.1.1. Правила сбора гербарного материала для научного гербария:

– Краснокнижные растения собирать запрещено!!!

– Растения собираются в сухую погоду, выбираются не смоченные дождем и росой экземпляры, иначе засушить их будет очень трудно.

– Для гербария выбираются только развитые растения с цветками (пусть и незрелыми) и плодами.

– Растение собирается целиком, со всеми корнями, корневищами, клубнями, луковицами, плодами и цветками, в т.ч. водные растения.

– Если растение крупное (дерево, кустарник), и собрать его целиком не представляется возможным, то берутся те части растения, по которым можно его идентифицировать, опознать, составить представление о растении целиком.

– Ветки деревьев и кустарников не обламываются, а срезаются ножом.

– Листья деревьев и кустарников срезаются вместе с ветками, чтобы можно было посмотреть расположение листьев.

– Собираются растения без повреждений и признаков болезней, не засохшие от жары.

– Для двудомных растений собираются как мужские, так и женские экземпляры, а однодомных – как экземпляры с пестичными, так и с тычиночными цветками.

– Для каждого растения берется несколько образцов про запас.

– Выкопанное растение сразу же тщательно очищается от земли, прилипшей грязи и других растений и помещается в карман между двумя листами бумаги.

– Если листья ложатся один на другой, то между ними кладется слой бумаги.

– Один-два листа растения кладутся вверх изнаночной стороной, чтобы иметь представление об обеих сторонах листа.

– Если у растения крупные плоды или цветки, то под них нужно положить вату, чтобы не было излома и повреждения при переноске.

– Если растение слишком длинное и не помещается на листе, то его нужно сложить зигзагом, но при этом внизу должны быть корни растения, а верхушка должна быть обращена вверх.

2.1.2. Оформление этикеток.

– Чтобы гербарный образец действительно имел научную ценность, он обязательно должен сопровождать правильно заполненной этикеткой.

– Перед оформлением этикетки желательно предварительно определить виды растения по справочной литературе.

– Этикетка должна располагаться на листе в правом нижнем углу. Размер этикетки – 10х5 см. На этикетке должны быть указаны следующие данные:

 название растения на русском и латинском языках;

 название ближайшего населенного пункта или координаты (можно посмотреть на мобильных устройствах);

 рельеф;

 экологические условия произрастания: степень освещенности, влажности и т.п.

2.1.3. Оформление гербарного листа и хранение гербарного материала:

– Каждый экземпляр должен быть расположен на отдельном листе белой бумаги.

– Гербарий должен храниться в сухом месте, без доступа к нему насекомых, которые могут повредить материал.

2.2. Фотогербарий – это возможность не только составить представление о флоре какой-либо территории, но и проявить свои творческие навыки в искусстве фотографии прекрасных объектов живой природы – растений.

При этом фотогербарий тоже может иметь высокую научную ценность, если будет составлен правильно!

2.2.1. Правила съемки объекта в живой природе для фотогербария:

– Выбирать для съёмки нужно характерное растение, желательно отдельно стоящее, чтобы можно было увидеть общий силуэт. При ярком солнце старайтесь снимать так, чтобы растение было или целиком в тени, или целиком освещено. Если съёмка производится обычной компактной камерой или телефон, лучше снимать в тени.

– При съёмке с расстояния менее полуметра, нужно переходить на макросъёмку.

Фотография должна быть в фокусе, т.е. резкой. Выбирайте самый выигрышный ракурс съёмки объекта, чтобы показать его максимально достоверно. И никогда не ограничивайтесь одним кадром. Снимите 3-4 кадра с разных точек.

– Последовательность съёмки растения:

а) Последовательность съёмки должна соответствовать последовательности описания растения. Пейзажная съёмка биотопа (местообитания), в котором произрастает растение, общий вид растения, корень (по возможности), стебель, лист (почка), цветок, плод.

б) Если размер растения позволяет, нужно общий вид снимать так, чтобы растение помещалось в кадр целиком.

в). Небольшие растения нужно снимать в макро режиме.

г) Корень. Снимается, если есть необходимость и возможность вернуть растение в исходную среду обитания. Перед съёмкой корней, их необходимо отряхнуть от земли, при возможности, корни необходимо ополоснуть. Это нужно для того, чтобы был виден не только силуэт, но и цвет корней.

д) Стебель. Стебель нужно снимать так, чтобы была видна его поверхность. Например, стебель может быть гладким, ребристым, гранистым, колючим, волосистым и т.д. При наличии характерных признаков, например, колючек и волосков, необходимо это снять. Желательно показать срез стебля, чтобы было видно какой он в сечении, круглый, сплюснутый, трёхгранный, четырёхгранный, полый, имеет ли сердцевину и т.п. (срезается одна из веточек, чтобы максимально сохранить само растение). У растений, произрастающих в воде и возле воды, желательно снять продольный разрез стебля.

е) Лист. В первую очередь, необходимо снять место прикрепление листа к стеблю. Показать расположение листьев на стебле (супротивное, мутовчатое, очерёдное). Снять листовую пластину так, чтобы было видно, какой это лист, простой – состоящий из одного листочка или сложный – состоящий из нескольких листочков. Если позволяют размеры, сфотографировать лист, положив его на ладонь. Так же необходимо снять нижнюю часть листа, очень часто она отличается по цвету, наличию волосков и т.д.

ж) Цветок. Поступать так же, как при съёмке листа. Снять цветок сбоку, сверху, снизу, при возможности сфотографировать пестик и тычинки так, чтобы можно было их подсчитать. Показать место расположения цветка на растении. Если цветы образуют соцветие, это нужно отразить.

з). Плод. Снимать, так же как и цветок. При наличии семян, снять и их, например, положив на ладонь.

К фотографиям, подготовленным для определения желательно прилагать словесное описание биотопа, самого растения, описание характерных отличительных признаков, таких как колючек, бугорков, чешуек и т.п.

2.2.2. Оформление фотогербария:

Каждый экземпляр фотогербария располагается в отдельной папке, где находятся все самые удачные фотографии и текстовый документ с полным описанием биотопа, где

располагалось растение и описание самого растения.

2.3. Творческий гербарий

2.3.1. Варианты тематики творческого гербария

Вариантами творческого гербария может быть что угодно, созданное с помощью вашей фантазии, высушенных растений и подручных материалов. Это могут быть аппликации, панно, икебаны, картины, игрушки и многое-многое другое. Главное, чтобы в описании к такой творческой работе автор перечислил названия и те части растений, которые он использовал.

2.3.2. Подготовка материала для изготовления творческого гербария:

Материал для такого гербария можно подготовить самому, а можно получить в природе уже подготовленным – когда осенью деревья сбрасывают листья и плоды, а растения засыхают. Главное в этом случае собирать материал в сухую погоду и сразу по возможности отмечать в записной книжке, с какого растения были собраны образцы.

Если вы планируете сделать работу плоской, то вам следует просушить собранные растения таким же способом, как и для составления научного гербария. Но для создания

объемных работ необходимо знать некоторые хитрости. Для этого вам понадобиться песок или обычная манная крупа, сухая глубокая чашка (можно использовать ящик, коробку) и само растение. Высушенное подобным способом растение практически не теряет цвет и максимально сохраняет свою форму:

– Насыпьте небольшое количество песка или манной крупы, так чтоб на несколько сантиметров закрыть дно вашей емкости.

– Аккуратно поместите растение в емкость бутоном вниз и при возможности зафиксируйте его перпендикулярно дну.

– Медленно засыпьте бутон растения песком или манной крупой, чтоб не оторвать лепестки. Необходимую длину растения, которую необходимо высушить выбираете сами.

– Оставьте на 3-5 дней (желательно на солнце) после чего аккуратно извлеките растение. Если же вы брали какой-либо ящик или коробку, то рекомендуется прорезать

дно, так чтоб песок или манная крупа просто высыпалась. В этом случае вероятность того что ваше растение не пострадает намного выше.

2.3.3. Оформление творческого гербария

Для плоских работ необходимо оформить гербарий в рамку и желательно под стекло (если позволяет конструкция), чтобы во время транспортировки ничего не сломалось и не смялось.

Для объемных работ необходимо коробка по размеру фиксирующая работу в одном положении.

Также к работам прикрепляется этикетка, на которой указывается полная информация: наименование работы, фамилия, имя автора, возраст, образовательное учреждение. Ф.И.О. и должность руководителя (полностью), а также материалы, из которых изготовлена работа: перечень названий растений с указанием тех частей, которые использовались при изготовлении работы (например, листья дуба черешчатого, плоды рябины обыкновенной, цветки шиповника майского и т.п.). Эти же данные указываются в сопроводительном документе на работы.

Приложение №2

Заявка на участие в конкурсе

№ п/п Ф.И. участника Название работы Возраст, класс

Ф.И.О. руководителя, должность

Населённый пункт

Скачать(PDF, 346KB)

Опубликовать в Facebook
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в Одноклассники
Яндекс.Метрика